Field	Value
Tipe Dokumen	Blueprint Induk - Living Document
Owner	Ghaniyyir Rahman Sudarsono (Founder YYZU)
Berlaku untuk	Seluruh ekosistem YYZU
Review	Tahunan
Approved by	Ghaniyyir Rahman Sudarsono (Founder YYZU)
Status	v1.4 - Active

---

Ringkasan: Dokumen ini adalah blueprint induk seluruh aktivitas pembelajaran di YYZU. Jika kamu baru, mulai dari Landasan Filosofis dan Direktori Dokumen. Dokumen ini mengatur: filosofi belajar, alur pembelajaran 4 tahap, matriks kompetensi, skema proyek, mentoring, dan kebijakan operasional.

Pendahuluan

Seluruh aktivitas pembelajaran di YYZU mengacu pada dokumen ini. Learning Architecture menyatukan landasan filosofis, struktur kurikulum, alur pembelajaran, mekanisme proyek, peran mentor, dan kebijakan operasional ke dalam satu referensi yang utuh, sehingga tidak ada kontradiksi antar dokumen operasional lainnya. Tujuan dokumen ini adalah memberikan kerangka kerja yang konsisten bagi seluruh aktivitas pembelajaran di YYZU. Seluruh dokumen operasional lainnya (Kurikulum, Skema PM, Skema Mentoring, Assessment Standard) mengacu pada dokumen ini sebagai induk.

Untuk member baru: Mulai dari Landasan Filosofis dan Direktori Dokumen untuk gambaran besar.

---

Daftar Isi

1. Pendahuluan
2. Landasan Filosofis & Pilar Belajar
3. Alur Pembelajaran Aktif
4. Matriks Kompetensi Kurikulum
5. Skema Proyek & Metodologi Kerja
6. Skema Mentoring, Penilaian & Tata Kelola
7. Kebijakan Operasional Utama
8. Direktori Dokumen Ekosistem
9. Tata Kelola & Riwayat Perubahan

1. Landasan Filosofis & Pilar Belajar

Nilai Inti YYZU tercantum dalam Anggaran Dasar (AD) YYZU Pasal 8. Lima nilai tersebut adalah: Kolaborasi Sinergis, Pertumbuhan Berkelanjutan, Integritas Karya, Inklusivitas Terbuka, dan Dampak Nyata.

Sinergi Kampus dan Industri

YYZU berperan sebagai jembatan antara kampus dan industri. Bagi kampus, YYZU menjadi wadah praktis untuk menyalurkan minat mahasiswa. YYZU juga mendukung program magang mandiri dan menyelaraskan kompetensi lulusan dengan kebutuhan industri digital. Bagi industri, YYZU adalah mitra yang menyediakan studi kasus nyata dan mentoring sukarela. YYZU juga memberikan akses rekrutmen ke talenta siap kerja.

Empat Pilar Belajar

Pilar	Prinsip
Project-Driven	Kita membangun proyek untuk memahami teori, bukan sekadar belajar lalu membuat proyek
Evidence-Based	Penguasaan skill diukur melalui bukti nyata yang dapat diaudit - pull request, berkas desain, atau dokumen PRD
Team-Centric	Meniru ritme kerja tim profesional untuk mengikis ego dan menumbuhkan kepemimpinan kolektif
Documentation-Driven	Dokumentasi teknis dan catatan keputusan arsitektur ditulis bersamaan dengan kode agar pengetahuan dapat diwariskan

2. Alur Pembelajaran Aktif

Setiap anggota YYZU menjalani proses belajar dalam empat tahap:

Tahap	Deskripsi
Exposure	Member dihadapkan pada masalah nyata atau tantangan proyek
Exploration	Member melakukan riset mandiri menggunakan dokumentasi resmi dan referensi terkurasi
Execution	Member membangun, mendesain, atau mendokumentasikan solusi dalam konteks proyek
Evaluation	Hasil kerja dievaluasi melalui peer review dan reviu mentor berbasis bukti

3. Matriks Kompetensi Kurikulum

Matriks kompetensi di YYZU dirancang untuk mengukur kemajuan Talenta secara objektif. Setiap track memiliki standar kompetensi, bentuk bukti, dan kriteria kelulusan. Dokumen Kurikulum Talenta YYZU berisi matriks lengkap untuk Web Development, UI/UX Design, dan Product Management, termasuk Kompetensi Lintas Track.

Cara Membaca Kurikulum

Elemen	Penjelasan
Competency Statement	Kemampuan abstrak yang wajib dikuasai, bersifat technology-agnostic
Evidence	Bukti konkret berbasis output yang dapat diverifikasi secara mandiri
Exit Criteria	Kondisi minimum yang harus dipenuhi untuk mendapatkan sign-off dari Mentor

4. Skema Proyek & Metodologi Kerja

Kompetensi teknis di YYZU divalidasi melalui proyek nyata. Struktur pelaksanaan, alur kerja, standar dokumentasi, dan tata kelola proyek diatur dalam Skema Project Management.

Kategori Proyek

Proyek dibagi menjadi tiga kategori berdasarkan tingkat kompleksitas:

Kategori	Deskripsi
Mini Project	Validasi kompetensi tingkat dasar (Beginner) secara mandiri
Collaborative Project	Simulasi kerja tim lintas peran untuk validasi kompetensi tingkat menengah (Intermediate)
Internal Product	Pelibatan anggota tingkat lanjut (Advanced) dalam memelihara infrastruktur produksi YYZU

Metodologi Scrumban

Semua proyek YYZU menggunakan Scrumban sebagai metodologi kerja. Tujuannya menjaga transparansi tugas, mengelola beban kerja, dan membiasakan tim dengan standar industri. Aturan detail mengenai pembagian sprint, Kanban, WIP Limit, dan Definition of Done ada di Skema Project Management.

5. Skema Mentoring, Penilaian & Tata Kelola

Mentor di YYZU berperan sebagai penasihat dan validator, bukan pelaksana operasional. Mereka memberikan umpan balik kritis dan memandu perkembangan anggota. Aturan lengkap tentang hak, kewajiban, dan jadwal mentoring diatur di Skema Mentoring.

Model Umpan Balik

Semua interaksi mentoring wajib menggunakan dua model komunikasi ini:

Model	Fungsi
Feedback SBIN	Kritik konstruktif berbasis perilaku dan bukti kerja nyata
Coaching GROW	Bimbingan terstruktur dalam sesi 1-on-1 untuk membantu anggota merancang arah belajarnya

6. Kebijakan Operasional Utama

Bypass Level

Anggota baru yang sudah memiliki bukti keahlian dapat mengajukan asesmen khusus sebelum periode berjalan. Tujuannya agar mereka langsung menempati level yang sesuai. Prosedur lengkap ada di Skema Mentoring.

Free Rider Policy

Keaktifan dan kontribusi nyata adalah syarat mutlak untuk mempertahankan keanggotaan dan mendapatkan sertifikat kelulusan. Contoh pelanggaran yang memicu kebijakan ini:

• Tidak hadir di 3 sprint ceremony berturut-turut tanpa alasan yang didokumentasikan
• Tidak menyelesaikan task yang sudah di-assign selama 2 sprint penuh
• Tidak merespons komunikasi tim di kanal proyek selama lebih dari 72 jam tanpa pemberitahuan
• Tidak menghasilkan deliverable apapun selama fase eksekusi proyek Alur eskalasi:

1. Project Leader memberikan teguran lisan dan mencatat di kanal proyek
2. Jika tidak ada perbaikan dalam 1 sprint, Divisi PM mengeluarkan SP1 (Surat Peringatan 1)
3. Jika masih tidak ada perbaikan setelah SP1, Divisi SDM mengeluarkan SP2
4. Setelah SP2, hak partisipasi dalam proyek aktif dicabut untuk sisa batch
5. Pencabutan keanggotaan permanen hanya dapat dilakukan melalui keputusan Koordinator Umum dengan persetujuan Founder Penegakan sanksi dijalankan oleh Divisi PM dan Divisi SDM. Dasar hukumnya adalah Skema Project Management dan Anggaran Rumah Tangga (ART) YYZU.

Hak Kekayaan Intelektual

Lisensi default untuk semua karya di YYZU adalah open-source. Hak moral tetap melekat pada pembuat karya. Ketentuan lisensi diatur dalam Anggaran Dasar (AD) YYZU.

7. Direktori Dokumen Ekosistem

Dokumen Konstitusional & Tata Kelola

Dokumen	Deskripsi
Anggaran Dasar (AD) YYZU	Konstitusi dasar organisasi
Anggaran Rumah Tangga (ART) YYZU	Aturan rumah tangga dan administrasi keanggotaan
Panduan Peran YYZU	Batasan tanggung jawab peran peran di YYZU
Latar Belakang Pendirian	Latar belakang pendirian dan kemitraan
Panduan Penulisan Dokumen	Standar penulisan dokumen dan metadata

Dokumen Operasional

Catatan: Tabel ini berisi banyak dokumen. Pertimbangkan untuk memisahkan ke tabel terpisah berdasarkan kategori (PM, Event, Media, dsb.) jika daftar ini terus bertambah.

Dokumen	Deskripsi
Skema Project Management	Pedoman Scrumban, siklus rilis, dan template dokumentasi
Skema Mentoring	SOP bimbingan dan program apresiasi mentor
Skema Partnership	Mekanisme kemitraan eksternal, SOP, dan eskalasi
Skema Project Leader YYZU	Checklist harian, template ceremony, dan panduan PL
Skema Event & Kegiatan YYZU	SOP perencanaan event, template, evaluasi
Skema Media & Branding YYZU	Brand guidelines, tone of voice, SOP publikasi
Skema Koordinator Umum YYZU	Tanggung jawab, rapat BPH, koordinasi lintas divisi
Kalender Event Batch	18-minggu batch, detail event per minggu, aturan penjadwalan

Sub-halaman Induk

Dokumen	Deskripsi
Kurikulum Talenta YYZU	Matriks kompetensi dan exit criteria
Prinsip Pembelajaran YYZU	8 prinsip pembelajaran untuk kurikulum dan assessment
Standar Assessment YYZU	Rubrik, prosedur sign-off, retry, dan appeal
Panduan Onboarding	Panduan 4 minggu untuk member baru
Knowledge Graph YYZU	Graf relasional pengetahuan per track dan diagnostic questions
Panduan Penulisan Dokumen	Standar penulisan dokumen dan metadata

8. Tata Kelola & Riwayat Perubahan

Prosedur RFC

Proses perubahan dokumen ini mengikuti prosedur RFC umum yang tercatat di Catatan Keputusan (Decision Log). Untuk dokumen pembelajaran (Learning Architecture, Kurikulum, Assessment Standard), reviewer adalah Founder dan Dewan Mentor dengan waktu review 14 hari kerja. Proses khusus untuk dokumen ini:

1. Pengurus BPH atau Mentor mengajukan draf usulan secara tertulis kepada Founder.
2. Draf dipublikasikan selama 14 hari kerja untuk masukan dari Mentor dan pengurus BPH.
3. Founder menyatukan masukan dan berkoordinasi dengan Divisi PM.
4. Usulan final diajukan ke Dewan Mentor untuk persetujuan tertulis. Keputusan Dewan Mentor diambil melalui musyawarah mufakat dengan kuorum minimal 2/3 anggota. Jika konsensus tidak tercapai, eskalasi ke Dewan Wali Amanat.
5. Setelah disetujui, perubahan dicatat dalam tabel riwayat di bawah ini.

---

Referensi Dokumen Terkait

Dokumen Keuangan & Operasional Tambahan

Dokumen	Deskripsi	Owner
Panduan Keuangan	Alur pengelolaan dana, pencatatan, pelaporan	Founder YYZU
Panduan Tools Operasional	Tools operasional, admin, SLA dukungan teknis	BPH YYZU
Panduan Incident Response	Klasifikasi insiden, prosedur respons, template laporan	Koordinator Umum
Ringkasan Eksekutif	Jalur navigasi berbasis peran	BPH YYZU

Dokumen Kontribusi & Open-Source

Dokumen	Deskripsi	Owner
Panduan Kontribusi Open-Source	Cara berkontribusi ke proyek open-source YYZU, lisensi MIT, CLA	Divisi PM

Dokumen Tambahan §7 (Direktori Dokumen)

Dokumen	Deskripsi	Kategori
Catatan Keputusan (Decision Log)	Catatan keputusan organisasi dan riwayat perubahan	Konstitusional & Tata Kelola
Progresi Keanggotaan	Alur progresi keanggotaan: Talenta → Alumni → Talenta Inti	Operasional